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学科建设
休闲体育专业人才培养方案

一、培养目标

农民体育工作以建设农民体育健身工程、开展“亿万农民健身活动”为主要抓手,“十三五”及今后一个时期是新时代决胜全面建成小康社会的关键阶段,加快发展农民体育事业,切实提高农民身体素质和身心健康,是实现“两个一百年”奋斗目标的重要内容。

本专业本着“厚基础、重应用、高素质、强能力”的办学指导思想,紧扣学校发展战略和人才培养目标,依托我校优势学科专业,旨在培养德、智、体、美全面发展,适应现代社会及乡村振兴发展需要,掌握休闲体育及相关学科的基本理论知识、基本技术、基本技能以及创新和实践的能力,能够从事体育农业休闲、农村社会体育指导、乡镇农村体质监测服务与指导、休闲农业和乡村旅游相结合的体育产业经营与管理,策划与设计等工作的高素质应用型休闲体育人才。

二、毕业要求

本专业学生主要学习有关休闲体育运动方面的基本理论知识与技能。接受休闲体育户外拓展、健康管理测评、休闲农业体育产业经营与管理等方面的训练。具有休闲体育活动项目设计策划、健康训练的指导、休闲体育乡镇区域发展和推广等方面的基本能力。使学生能够在休闲体育相关企业(如体育农业休闲相关产业、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等),以及学校、机关、协会、乡镇农村社区等部门,从事休闲体育经营与管理、体质监测服务与指导、教学与科研等工作。要求学生毕业时至少获得两个职业资质证书。

通过专业学习,毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质:

1.具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱教育事业和体育事业;具有良好的道德品质和作风、社会公德和求实创新精神;

2.熟悉国家有关休闲体育的方针、政策和法规,具有坚实的休闲体育专业理论、技能,具有开拓精神和良好的服务意识,能够从事休闲体育研究、休闲农业和乡村旅游相结合的体育产业经营与管理、休闲体育活动策划与设计工作;

3.掌握一定的自然科学、人文社会科学和创新创业知识,熟悉1门外语,熟练掌握计算机的应用知识;

4.系统掌握休闲体育专业的基础知识和各个分支学科的专门知识;了解休闲体育改革与发展动态以及体育科研发展趋势;初步掌握体育科学研究方法,能够撰写相关的学术论文和研究报告;

5.具有实事求是的科学态度和提出问题、分析问题、解决问题的基本能力;了解休闲体育的发展趋势和学校体育改革与发展动态,掌握基本的科研方法,具有较强的从事体育科学研究的能力;

6.具有较强实践能力、团队合作意识和创新服务意识。在休闲体育技能方面,要求获得2个以上职业资质证书;

7.具有户外拓展方向或健康指导方向较强的专业技能和良好的身体素质、心里素质以及较高的文化素养,并了解该专业方向的理论前沿和发展前景;

三、主干学科

休闲学、体育学、管理学

四、主要课程

体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、休闲体育概论、体育科研方法、农业政策与法规、体育旅游概论、体育社会学、休闲农业教育学、休闲体育服务技能、休闲农业项目策划与开发、服务管理学等专业理论课程和户外拓展训练、野外生存、定向运动、登山与攀岩、高尔夫等休闲技能课程。

五、主要集中性实践教学环节(含主要专业实验)

社会实践活动、毕业实习、裁判实习、毕业论文。

六、毕业学分要求

本专业教学计划中,课内总学时2222学时,学生毕业应至少修满160学分,其中通识教育课程46.5学分,基础教育课程45学分,专业教育课程44.5学分,实践教育课程24学分,第二课堂4学分。